1 讀經是給孩子最好的精神營養
記的有一位教育專家曾經在演講中這樣說到：如果把世界最優秀的幼兒教育老師集合起來，讓他們去哺育一個幼兒，但是孩子卻吃有毒的奶粉;同時，讓一個普通的農村婦女，去哺育另一個同樣的幼兒，但是給他的是健康的奶粉，請問，哪一個孩子能夠健康成長呢?
自然，吃毒奶粉的孩子，即使是有最好的專家來護養，這個孩子也不可能健康成長。給孩子吃奶粉是如此，給孩子精神營養同樣如此。
讀經，就是從小給孩子最好的精神奶粉。很多人都感嘆為什麼我們的大學裡培養不出大師了?原因何在?這實際上和我們幾十年來中斷了經典教育密切有關。不難發現，近代中國各個領域有成就的大師，在童年時期，幾乎都受過中國傳統讀經教育，毛澤東、周恩來這樣的政治家如是，李政道、楊振寧這樣的科學家如是，甚至李嘉誠、霍英東這樣的商界精英也是如此。
2 讀經是培養孩子智慧的最佳形式
過去的私塾教學，除了對孩子的日常行為進行規範外，主要的內容就是讓孩子讀誦經典，而且是一遍一遍地讀誦，達到熟讀成誦的效果。
古人為什麼要這樣做呢?核心就是要通過反覆的讀誦來收攝孩子的身心，以學規來培養孩子的「戒」，用讀經讓孩子得「定」(減少妄念)，持之以恆，從而達到開啟孩子智慧的效果。
現代教育往往注重的只是知識，孩子知識比以前豐富了，但是越來越多的孩子無法集中注意力、多動、不堅持，很少能靜下心來長時間專注一事。同時，遇到一點挫折困難就承受不起，半途而廢。原因就是缺少耐心、恆心和專注力的培養。讀經恰好可以對治現在孩子的這些習氣毛病。
3 讀經讓孩子從小懂得修身養性
經典是我們的古聖先賢流傳下來的關於宇宙人生的真理，是我們一生做人、修身、養性的準則。從小讀這些經典，就是接通我們和宇宙的氣脈。為什麼過去的人，上幾個月的私塾，只是讀讀「三百千」、《弟子規》《增廣賢文》《幼學瓊林》等蒙書，就能夠指導他們的一生，就是因為這些蒙學經典講出了宇宙的真理。
兒童時期記憶力強，一旦背誦下來，終生難忘，終生受益。誦經典，能夠終生受用，這是讀其他書遠遠比不上的。
4 讀經是給孩子奠定厚實的文化基礎
中國古人常用「書香門第」來讚譽一個家族，並且指出「詩書是起家之本」。古時候的很多人家，即使家庭再窮，也會留一個讀書種子。為什麼要讓孩子讀經典，就是要從小給孩子奠定厚實的文化基礎。文化不是學歷，不是知識。文化是根植於內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。而這些，正是經典能夠教給我們的。
在這個春天，建議大家都給孩子買一套經典讀讀。
為了給孩子們增加一些讀經的樂趣，我下面來說說，怎樣挑選合適的書籍。
對孩子來說，正體、豎排、大字帶拼音的經典誦讀教材是給孩子最好的選擇。我以團結出版社出版的《中華經典誦讀教材》為例，說明為何要選擇這樣的讀經教材，而非簡體橫排本。
繁體，又稱為正體，是中華漢字的正統傳承，中華經典一直是以正體字的形式傳承;豎排，是中國典籍固有的排版方式，其藴含深厚智慧型，好處甚多，不可思議。大字，旨在方便兒童認識漢字，減少視覺疲勞。
這樣的排版，讀誦起來既可以增加樂趣，又可以童蒙養正，使兒童大受毗益。
很多家長擔心孩子讀正體字的經典後，不認識簡體字，又覺得簡體字好寫好認，正體字難寫難認。其實這是一個誤區，漢字最初是以象形字為主，很多字都直接來源於圖像，對孩子來說，認識正體字、學會寫正體字，其實不難。尤其是認識正體字後，再來認簡體字，易如反掌，但是認識簡體字，再來學正體字可就難了。
《中華經典誦讀教材》的編者們顯然是用了大心思的，整個書籍的排版和印刷都非常的考究。文體閱讀起來很舒服，且有注音，大大增加了兒童自主閱讀的可能性。建議讀者在購買經典時把本套書作為一個參考。
朱熹云：「讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。」讀經的樂趣，只有讀過的人方能體悟。