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淨土法門:十年前大病不死,都是我們現世最有力的證明


時間:2018/4/19 作者:妙音

佛教導我們每一個人,每一個學佛的佛弟子,都要擔負起社會教學的工作,這個很了不起。佛法要普度眾生,要救苦救難,怎么救法?教學!出家,這就像社會上選擇了這個行業,我們必須要有專業的精神,推動佛陀教育。佛陀教育是多元文化的社會教育,它不分種族,不分地區,不分宗教信仰,平等的教學。還得要自己以身作則,為社會廣大民眾做一個好榜樣。特別是在《華嚴經》上,我們在《華嚴經》上看到,虛空法界形形類類千差萬別,這不同的族群,不同的文化,不同的宗教信仰,你看看佛都能夠圓滿教導他們,讓他們個個都能夠破迷開悟,個個都能夠作聖作賢。並沒有破壞他們的族群,並沒有障礙他們的宗教信仰,也沒有絲毫損壞他們的文化,只有幫助他們,更廣泛的美化他們的生活,善導他們的文化,所以他成功了。憑什麼?真誠的心,佛家講菩提心,真心待人,真誠接物。中國老子也說,別人以善心對我,我以善心對人;別人以不善心對我,我還是以善心對人。別人信我,我信人;別人不信我,我還是信他。所以聖賢人教導我們,我們要有誠意、有善意,純是愛人愛物之心,無私的布施,無條件的對一切眾生恭敬供養。諸位在佛經上仔細觀察,佛是不是這樣做的?這是佛的行誼,佛處事待人接物的原則,我們要在這個地方學習。所以我們四眾同修,不僅僅是出家,在家同修也要做,認真努力去做,才能挽救這個社會,要以身作則。

我現在在中國辦了十個中學,十個中學都叫「慈光中學」。你們從台灣來的知道,我在慈光圖書館住了十年,我在中國大陸建十個慈光中學,紀念李老師,學生報老師的恩。我在貴州銅仁,是我小時候念書的地方,我念書那個時候是國立第三中學,校長是周邦道先生,他的別號叫慶光,我在銅仁建一個「慶光中學」,紀念我的校長。我為什麼這么做?今天學生對老師忘恩負義,我們怎樣教導尊師重道,念念不忘師恩?我們做出形象給大家看。我接受方東美先生的教誨,我在方老師的家鄉安徽桐城,桐城只有一個中學,我給它建立一個「東美電腦教室」,送他們學校一百台電腦,建一個電腦教室,紀念方東美老師。在山東濟南的山東大學,我給它建一個「李炳南電腦教室」,還給它建立一個對民眾開放的閱覽室,紀念李老師。教我書的老師,現在還有一位還在人間,我逢年過節都問候,也都有供養,這是我在南京念書的時候我的級任老師。這一次我想到了,我在南京母校裡面也建一個電腦教室,送一百台電腦,這個教室就用老師的名字,我老師叫塗世澤,「世澤電腦教室」,尊師重道。現在世間人把這些事情忘掉了,所以這個世間會有大災難。不孝父母,不敬師長,這個社會成什麼社會?我們看到這個現象痛心。我們全心全力想到,統統要做到。在中國大陸建立學校,要希望政府幫助。上一次陳大使到這裡來訪問我,我當面請求他,希望我這幾個願望能夠讓我趕快落實。現在這兩個電腦教室,這一、兩個月當中就落實了。

所以我們教的是什麼?教忠、教孝。釋迦牟尼佛說法四十九年,乃至於十方三世一切諸佛為眾生講經說法,也不過是『忠孝』二字而已。這兩個字,實在講認識的人愈來愈少,能夠做得到的人更少。所以我們要教,要努力的去講解,深入的去講解,還得要做給別人看。『友悌』這兩個字包括在孝道裡頭,在這個地方為什麼特別要拈出來?教我們行孝的方法。孝從哪裡做起?從愛、敬做起,「友悌」是對家人。孝這個字,在中國製造文字的原則來說,它屬於會意,這中國古時候講六書,六個原則。這個符號是叫我們看到,體會它的意思,上面是老,下面是子,合在一起這叫孝。這個意思很明顯的啟示我們,上一代跟下一代是一體,上一代還有上一代,下一代還有下一代,正是佛家所講,橫遍十方,豎窮三際,是一個生命共同體,是一個整體,這是這個符號象徵的意義。就是《般若經》上講的「諸法實相」,我們平常在講席裡面所講的,虛空法界一切眾生的法性,哲學裡面講的宇宙人生的本體。

中國大陸(1998年)這次的水災,我們是盡全心全力來做這個救助的工作。實在講,我們做這個工作真正是自不量力,我沒想到,李木源居士也沒想到,我們已經盡心盡力了。對於長江這一帶我們捐了錢,捐了三次,由中國大使館轉交,三次總數字差不多達八十萬,盡了我們全部力量。北方傳個訊息給我,那一邊災難很苦,松花江、嫩江流域,大慶整個被淹沒,尤其是冬天快要到了,要求十萬套棉衣、棉褲,我就一口答應,也不曉得十萬套要多少錢。告訴李木源,李木源說好,我們送十萬套,他也糊裡糊塗答應了。我們托中國大使館代辦,他把價錢估價告訴我,一套是人民幣一百塊,十萬套合成新加坡幣二百萬。我呆了,我不知道李木源做何感想,這錢從哪裡來?我們正在頭痛的時候,居然就有個菩薩發心把錢送來了,一次解決,不可思議!不但我們做了這個事情,他送的錢還有多餘。又聽說,界平法師從北京回來帶了錄像帶給我,錄像帶里北京那些同修要求我,災區的學校被洪水沖毀掉了,希望我能建立幾個學校。我就動這個念頭,又有人發心送錢來,我估計一下,可以建十個中學、二十個國小。所以我立刻通知那邊,我們建十個中學,中學叫慈光中學,國小叫孝廉國小;我們建十個中學,二十個國小。我們此地一動念頭,佛菩薩就幫助,感應道交,不可思議!

我們救災的工作做得非常有效果,我委託遼寧本溪崔玉晶居士替我辦。前天他打電話來告訴我,現在送棉衣這些情形,他說那邊生活非常苦,沒有東西吃。我告訴他送糧食,北方他們現在農村里主食大概是玉米,現在玉米不貴,人民幣一斤四毛錢,我告訴他儘量送。我給他的數量是一百萬斤,儘量送,送玉米、送麵粉過年,而且每一個人還送一百塊人民幣。他做得太好了!只要你發真誠心,不能有一絲毫自私自利,三寶護佑,不可思議。崔居士在災區走了五個縣,自己也累病了,告訴我在災區住的小旅館,一天是人民幣十塊錢,我們就能想到他在那邊的表現,生活也跟災民一樣,他受到人尊敬。他教人念阿彌陀佛,送人家錢,一百塊錢念十聲阿彌陀佛,送一袋麵粉給你,念十聲阿彌陀佛,送一件棉衣也念十聲阿彌陀佛,他說要度十萬人念佛,很不可思議!

我們今天做這些事情,我跟李居士充滿了信心,只要念念如法,只要行行相應,我們後台真的是阿彌陀佛與諸佛菩薩支撐著。我初學佛的時候,章嘉大師告訴我,「佛氏門中,有求必應」,當你求,沒有感應的時候,是自己有障礙。什麼障礙?你有私心這個障礙,大公無私就沒有障礙。所以我對老師的恩德念念不忘,一生信守,受用無窮。我在此地也給諸位做見證,李木源居士又何嘗不是?十年前大病不死,都是我們現世最有力的證明。每一位眾生,只要如理如法的修學,你就能夠得自在圓滿。


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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。
惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。
請常念南無阿彌陀佛,一切重罪悉解脫!