在教育孩子方面，比方說我們叫孩子拖地，他拖好以後應該要做哪一個動作?孩子可能有一個心理，「你叫我做，我做就是交代一下，我還要趕快去看我的卡通」，有沒有這個可能?所以當孩子第一次答應你做事，他是用應付、敷衍的態度做的，而你沒有把它修正過來，他往後可能都是什麼?敷衍塞責。所以孩子做事有沒有負責任、有沒有謹慎，這也要透過家長的耐性去追蹤。
所以第一次讓孩子拖客廳，你一定要去檢查他有沒有拖乾淨，這個稜稜角角，假如根本稜稜角角都還髒兮兮的，就代表他做事輕略。而且除了輕略以外，他做事有頭無尾。做一件事的尾應該怎麼結束?應該請爸爸來檢查，請長官來確定。不然你想「我做這樣應該就差不多了」，可能跟長官、跟父親的標準還差很多，所以這也是一個負責任的態度。所以應該父親一看不行，馬上要糾正：過來，兒子今天辛苦你了，拖得還不錯。人都喜歡聽鼓勵的話。先鼓勵一下，再告訴他：你這個邊邊角角假如再仔細掃一下，那就不簡單了。爸爸像你這個年紀的時候，一定乾不好這件事。給他肯定一下。下次爸爸交代你做什麼事，做完了一定要先來通知爸爸去確定一下，你才可以再去做你的事情。所以讓孩子對一切人、對一切事、對一切物都懂得恭敬謹慎。
我曾經在楊老師家住了半年的時間，老師對我很關懷。她很細膩，怕我在這段時間沒有錢花，所以她就在冰櫃的上面放了一個錢包，裡面放一些錢。她就隨口一句說：沒有錢自己拿。我們也可以感受到這個長者處處替你著想，怕你真的沒錢很難受，也不好開口，就做得很善巧，讓你可以很方便就解決這個問題。當然，我沒有去拿。因為我在老師家住了一個多月，馬上就去教這個學校了，又有錢了。所以雖然我沒什麼錢，不過需要錢的時候就會有機會讓我獲得。
另外，我在跟盧叔叔相處的時候也體會到他處處對人很恭敬，不輕慢。我記得從澳洲回來，盧叔叔去台中看我，他還拿了一盒有機的蒟蒻(黑糖蒟蒻)給我。一來，縱使我是他的晚輩，他對我也很客氣，絕對不會以一個長者的姿態，好像他比你高。然後買這個黑糖蒟蒻，也是在不經意當中他聽到我以前差一點就去做有機事業，所以他一看到這個是「有機黑糖蒟蒻」，他馬上就想到我。所以盧叔叔在與人相交往當中，都很細膩的去了解到別人的喜好、別人的需要所在。只要有機會他一定會去付出。他也教誨我們這些晚輩，說我們很多的行為要減少別人的擔憂。所以他也交代，比方說你從朋友家離開是晚上的時間，只要你到了，一定要打一通電話給對方，說我已經到家了，您別擔心。所以處處可以站在對方的角度，減少對方的擔心。我們為人子更應該在，比方說晚上回家了，從父母家離開，到的時候一定記得打一通電話給父母、給親人，不要讓他們多替我們擔心，這一些小事都要勿輕略。
我常常搭飛機，也常常跟楊老師一起搭。楊老師會有一個習慣，她在上飛機以前一定要跟對方確認飛機有沒有正常飛。而且一定會算時間，比方說七點半到，她會抓二十分鐘或者抓四十分鐘，假如是國際線就會比較久，國內線比較短，她會請對方，比方說七點五十(有二十分鐘的空檔)再來接機，這樣就能夠讓人家不要等太久。當我們處處替人著想，他人就處處替我們著想。
摘自：2005年幸福人生講座-細講《弟子規》蔡禮旭老師主講(第二十五集)