亞洲書亭今生難遇的虎門皓威學習
末學參加皓威學習的緣起是因為偶爾一天在《弟子規》公益網站上，看到了國際儒聯普及委員會/深圳信德多元文化教育中心，深圳中華文化與現代管理第二屆進修班的通知，學習的時間為45天，此通知在網上停留的時間僅有5天。我們5個人填表報名，一連幾天沒有訊息，心如石沉大海。後來我妻子打電話，接到黃秀琴老師的電話，說是我們5個人都被錄取了，不是在深圳信德（信德前來報到的以企業家為主），而是在虎門皓威（是以教師為主），在皓威舉辦《第二屆中華傳統文化與人才培養進修班》。當時是何等的興奮與高興，眼前一亮，於是到市級醫院體檢，購買火車票，來到了廣東東莞、虎門、新聯、皓威。求教的心情不亞於當年唐三藏到印度取經的心情，參加聖教學習的信息難聞，今已聞。名額有限，今已爭取到，這正如皓威老總李文良先生說的那樣，沒有五代先祖的庇護是無法跨入皓威聖賢文化教育大門的。感恩于氏先祖的庇護；感恩中華先祖的庇護！ 一、 愛是閃閃發光的 我們來到皓威學習傳統文化，已經30多天了，然而從報到那一天起，就看到了皓威廠房牆壁上有一個金光閃閃的「愛」字，我們每天沐浴在愛的陽光雨露里。不論從飲食起居到晨練與早讀；不論從專題講座到與各位學長分享；不論從學長提問還是老師答疑；不論在皓威學習，還是前往深圳信德多元文化教育中心聆聽蔡禮旭老師的教誨。無不感人至深、震撼人心！ 在皓威的每一刻，每一個音符，每一個稱呼，每一個舉動，無不使我們感受到一顆純淨純善的心為我們服務。幾位令人尊敬的班主任老師（李松林老師、黃秀琴老師、王奇玲老師、黃橋老師）以及來自全國各地的義工老師以身作則，導演著一幕幕愛的真諦：愛是處處從內心感受對方的需要。 當我們力行勞動的時候，輕輕走進皓威行政樓二樓供奉先祖牌位的房間，看到百家姓先祖之牌位擺放的是那樣工整，那樣的莊嚴肅穆，末學有生以來第一次目睹了這樣莊重的場面，令人頓生敬畏之心，又令人產生慚愧之心。末學向孝組組長、義工老師張妮妮請示，能否在勞動之餘，向中華祖先拜謁、磕頭致謝？組長許可。末學仔細地看了看張氏先祖之牌位在什麼地方，李氏先祖之牌位在什麼地方。又仔細地尋找到了于氏先祖之牌位在由上往下數第二層、在靠牆處、從左向右數的第七位。末學屏住呼吸、凝神觀想，于氏歷代先祖就在末學的面前，末學由衷的敬佩，敬佩與感恩列祖列宗的大賢大德。敬佩與感恩中華先祖的大慈大悲，敬佩與感恩皓威領導團隊以及全體員工供奉中華先祖的博大心量，量大福報大。先祖用智慧的文字（全世界獨一無二的文字），把聖賢教育傳遞給自己的子孫，而子孫沒有用心體察祖先的無限慈悲。末學是不孝子孫，愧對先祖的教誨，無顏以對先祖的牌位，無顏以對皓威的同仁，無顏以對東北三省的江東父老。身為一名教師在弘揚傳統文化中，做得不夠好。後來當我們修學班分批分組的來到供奉先祖牌位的房間，進行晨讀《弟子規》時，末學流下了慚愧的眼淚，如今末學已是不惑之年，一事無成，在工作與生活中，更談不上依教奉行，從內心覺得對不起我們的先祖尊尊教誨！自己靜下心來想一想，毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中說，白求恩大夫從加拿大不遠萬里來到中國，支援中國的抗日戰爭，表現了偉大的國際主義精神。自己距離這種精神相差甚遠，不能同日而語。然而從黑龍江省同江市到海南三亞，行程萬里路。末學在萬里求道的過程中，沒有各地諸位菩薩的照顧，沒有阿彌陀佛的幫助，聖賢之道是求不得的！行萬里路，讀萬卷書，這萬卷書是我們對各地方的風土人情、來自全國各地的各位學長認識與解讀，他們本身就是一本讀不完的書。在皓威35天的相處，35天的認知，35天的參學，35天的感悟，35天的淨化，35天的提升，在末學的人生履歷中，是一份寶貴的精神財富！在2010年農曆七月初一那天早晨，末學給百家姓先祖供奉點燃上香之後，跪在百家姓的先祖前，發下宏誓大願，末學來到皓威學習傳統文化，不為別的，目的有隻有一個，在生活與工作中，從身邊做起，正己化人，隨緣弘揚傳統文化，在弘揚傳統文化的過程中，把中華先祖的大愛，把聖賢之教的大愛，把皓威工廠的大愛，傳遞給那些沒有得到聖賢教育的人們！在我們學習傳統文化的過程當中，我們由祖國的東北三省向祖國的大南方廣東省的虎門走去，在行程的萬里路中，沒有祖國四個現代化的突飛猛進，沒有現代化的交通設施與信息交流設施，沒有熱心人關心照顧我們，單憑個人的力量是永遠無法實現的。末學靜下心來，仔細地想一想：學習與力行傳統文化，沒有自己身邊最親近的人（丈夫、妻子等等）（記得我們在皓威學習一周以後，周日之時，班主任老師才把每一位學長的手機發下來，當我給家裡，撥通了電話以後，妻子詢問的第一句話是：「在那裡學習怎麼樣？」我回答說「挺好的」。妻子接著說，「你要好好學習，回來要匯報的！馬上改口說，不，是向你學習。」妻子說話語氣的轉變只在一瞬間，由高高在上轉變為謙卑好學，這心態的重大轉變表現出傳統文化的無限魅力，因為妻子在去年與我一同參加過大連傳統文化傳播中心舉辦的《幸福人生講座》培訓班，我二人雖遠在天邊，猶近在眼前。由己推人、感同身受，因此在電話的這一邊，我的心裡邊暖洋洋的。全身有一種追求聖賢文化，不畏艱難險阻，不取到真經決不回頭的堅強決心與力量，至今回想起來，仍然高興萬分。）的援助，沒有同事的支持，沒有國際儒聯普及委員會/深圳信德多元文化教育中心的幫助，沒有皓威李文良老總團隊的遮風擋雨，沒有那些優秀班主任的付出，沒有那些愛心老師到現場給我們講授他們自己在弘揚傳統文化行程中的經歷與感悟，沒有來自全國各地的義工老師的積極參與，沒有各位學長的相互關心與鼓勵，也是無法實現的！ 在皓威我們時刻體會到：愛是付出，愛是堅持，愛是無怨無悔，愛是不張揚，愛是每一個人心中擁有一個遠大的理想，愛是每一個人心中有一顆火熱的心，愛是你牽著我的手、我拉著你的手共同朝著聖賢之道往前走，愛是永遠金光閃閃的！愛的光波永遠向四面八方、向宇宙空間撒播！ 二、 天地之音——感恩詞 每當我們在班主任老師的引導下，與各位學長一起端身正意，恭誦感恩詞的時候，「感恩」這美妙的聲音從心靈深處流出，這聲音從來自全國18個省市學長的口中吟出，在皓威課堂上每個角落環繞，爾後傳入新聯、虎門、東莞、廣東，傳入四面八方，傳入宇宙空間。這一字字、一句句美妙的音符，又傳入到我們的耳朵里，又歡快的流入到我們的心田裡。因為感恩詞是出自性德之光，是用一顆平常心、清淨心、恭敬心發出來的，因此這聲音是天籟之音，是天地之音，是宇宙之音！它與天地同在，與日月同輝，充滿在宇宙之中。無時不在，無處不在。當您用一顆恭敬心傾聽之時，您會聽到「中華人民共和國成立了」那氣貫長虹的聲音；「南巡講話」如春風化雨之聲；「三個代表」代表著全中國人民的心聲；「和諧社會」、和諧中國，這美妙的聲音在世界迴蕩；在您的耳邊會時常響起孔夫子「夫孝，天之經也，地之義也，民之行也」的尊尊教誨之音；您會聽到同學好友的鼓勵聲；您會聽到那發自內心「誰知盤中餐，離粒皆辛苦」的勸告聲；您會經常聽到感恩之聲。 這是天籟之音的主調；這是天地之音的真諦；這是宇宙之音的精華！ 三、 感恩魏清華老師提出的馬達與皮帶的理念 在皓威學習期間，末學有幸接觸到了5S與目視化培訓的內容，在管理上有很多科學方法。感悟到馬達與皮帶的關係具有一種深廣的意義，在生活與工作中可以廣泛的套用。皓威這個企業在東莞算不上大企業，然而確實是一個「人止在善業上」的企業，每年拿出三百萬來，辦班弘揚傳統文化，這心量是何等的廣大，這動力是何等的強大。這種動力是來自於國際儒聯普及委員會/信德多元文化教育中心的同仁大德、來自於皓威工廠的同仁大德共同發出的，皓威正在以探索的方式，走出一條中國企業文化管理模式的路子，以傳統文化促進員工思想素質全面發展，以仁愛思想對待每一個人，使員工把同事當作兄弟姊妹，使員工把工廠當作自己的家，人人敦倫盡份，個個愛崗敬業，形成廠、校、家與一體的發展模式，從而帶動企業良性發展。來到皓威的人都會被那誠敬謙和的生活習慣，井然有序的工作作風，奮發向上的學習風氣，心情愉悅的精神狀態，吸引著、感染著、感動著。尤其是每周二升國旗、升廠旗、升幸福人生旗，唱國歌、唱廠歌，國旗下的講話，那種莊嚴肅穆、那種凝聚人心、那種震撼人心的場面，令人久久不能忘懷！隆隆的馬達聲在皓威的厂部轉動起來，這聲音就像皓威的名字一樣響亮，驚天動地，聲波正在從皓威、新聯、虎門、東莞、廣東向四面八方、向全國各地、向宇宙空間不斷擴散，不斷延伸······ 四、 事雖小、勿擅為、苟擅為、子道虧 「事雖小、勿擅為、苟擅為、子道虧」。這話說起來容易，真正做起來很難很難。從道理上來說很簡單，似乎「勿擅為」人人能做到。從事情上來看，能夠事事「勿擅為」，實在不容易。從時間上來看，能夠時時刻刻「勿擅為」，更是不易之事。末學有幸生長在一個家教嚴格的家庭里，從小得到一些孝道思想的教育與影響，父母親把《弟子規》真實的演繹出來了，的確起到一個榜樣的作用。父母親對子女的關懷無微不至、事無大小、無論巨細。我們來到人世間，從誕生的第一天起，朦朦朧朧的張開嘴巴，吸吮母親的第一點乳汁，我們開始回報母親的是咬她一口。然而母親沒有責怪我們，反而時刻呵護著我們······母親給了末學三次生命，呵護末學一生： 母親給與末學三次生命，在人世間這是何等的情意，何等的恩德？父母親恩情比山高，比海深！今生今世難報父母恩！未到懺悔時未能報答父母恩！然而末學身為人子，對父母的關照不能自始至終的，如同父母親當年關照我們一樣。我們把父母當年對我們的關懷，拿出十分之一來孝養父母都很難做到，這是莫學把父母親對子女的愛，與子女對父母親的愛比較而言。在實際生活當中，我們往往是粗心大意、痳木不仁。我們的眼睛總是盯在自己工作上，盯在自己的身上時候多，用心體察父母親的時候少。不學習《弟子規》，還覺得可以，越學習《弟子規》，越覺得差遠了。在身體上供養過父母，也隨順過父母的教誨。但今生末學做過一次對不起母親的事情，在她老人家92歲高齡時（人到此時已經是年老體衰，此時此刻我們作為子女的應當像小時候父母親手牽著我們的手走過來一樣；我們要攙扶著母親走完人生這最後一段路程），竟然鬼使神差的離她而去，舉家動遷到遼寧。但是事後仔細地想一想，儘管在經濟上仍然供養母親，儘管以前一心一意侍奉父母親（末學的父母親從70歲以後就沒有獨立生活了，就靠我們兄弟姊妹七個來照顧父母親了），儘管離開母親只有一年多的時間，儘管離開後，末學第二年回去侍奉母親一年的時間，但是作為一個兒子，作為一名受過多年教育的教師，作為人子、作為人父，當時作出離開母親的行為，是不恰當的，是不孝的行為，是自己無法原諒自己的。古語說得好，父母在不遠遊，遊必有方。要游的話，要徵求母親的建議，要徵求哥兄弟的建議，要徵求姐妹的建議。侍奉母親的事情應當看作是自己的事情，這是身為人子義不容辭的責任。依賴於哥哥和弟弟都是不應該的，儘管時間短暫。況且短暫離開母親這個舉動對末學的兒子，對晚輩（侄子輩、外甥輩）而言影響都是不好的。由此看來，一個人奉行孝道，哪怕僅有一次過失，不僅僅是個人的行為，它將影響身邊的一切人。因為每一個人都是別人的坐標。「事雖小、勿擅為、苟擅為、子道虧」。因此在末學的心裡總覺得對不起母親，當母親永遠離開我們以後（2008年農曆臘月初四凌晨2.36分，95歲的高齡的母親離開了我們兄妹七個），在母親面前認錯的機會都沒有了。這真是樹欲靜而風不止，子欲養而親不待啊！子欲懺悔而親不待呀！記得第二年末學回去侍奉母親，四弟向我敘述，你們搬走了之後，母親找你們呀，四弟儘管笑著對我說，可是我的心在哭泣、心裡邊在流淚。這是何等的感傷，何等的悲哀啊，這是身為人子的一次罪過！ 感恩黃秀琴老師的母親！是這位來自湖北的慈祥母親成就了末學的孝道，是這位老媽媽給了末學向母親懺悔改過的機會，抹平莫學的一件心事。2010年7月16日上午末學永遠忘不了這個日子，末學有幸參加《第二屆中華傳統文化與人才培養進修班》，在這次學習班上，在孔老夫子行教像前，在來自全國17個省市的各位長輩、老師、學長面前，向母親真心懺悔，我錯了，兒子真誠向您磕三個頭，敬請父母在天之靈饒恕兒子當年的一次過錯！ 感恩國際儒聯普及委員會/信德多元文化教育中心！ 感恩皓威電子的領導團隊及全體員工！ 感恩慈祥的黃媽媽！ 感恩來自全國各地的義工老師！感恩各位長輩、學長！
感恩《弟子規》公益網站全體老師！
感恩學佛網站高僧大德！諸位菩薩、阿彌陀佛！ 感恩學佛網站編輯老師！ （本文是末學在《第二屆中華傳統文化與人才培養進修班》修學班學習心得，略加修改） 末學:亞洲書亭 敬呈 2010年8月29日
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