指導學生樹立勿輕諾的態度蔡禮旭老師有一個小朋友，他剛好送同學一枝鉛筆，那同學很高興，拿了以後就把它削一削，就開始寫。隔天，他來的時候，就問他送給他筆的小朋友說：你今天跟不跟我玩？那小朋友也很單純：我今天不跟你玩。那你把那個筆還給我。小孩子都很單純，他就把那枝筆還給他。他說：我要那枝沒削過的，那小朋友又拿一枝沒削過的。他說：不是這一枝，就要我本來給你的那一枝。老師看到了就趕快過來機會教育。就告訴他「凡出言，信為先」，你已經給別人了，那個東西就已經不是你的，你沒有資格再給人家拿回來。假如你要在送他以前，你就要衡量，你送出去你願不願意？或者你今天要給人家東西，要答應別人的時候，要先衡量到你的能力能不能做得到？假如你能力不夠又答應別人，到時候一定會失信。而且在答應別人的時候，除了衡量能力，還要再考慮到你答應同學有沒有符合校規？可能學校規定不能這麼做，你還答應同學，這樣是不對的。所以要符合校規，符合國家的法律，要從這些去思考。都是正確的行為了，那我們又有能力做到，才可以答應同學。所以「勿輕諾」的態度也是要指導學生。