孝心能感動天地，把家裡的災難都化解掉。傳說中，有一個孝子叫徐一鵬，他在外地教書。讀書人還沒有考上功名以前，人家會請他去教書，因為他有學問。一天晚上他做夢，夢到父親好像病得很嚴重，他就覺得不對勁兒，要趕緊回去看父親。他給僱主講好，收拾好行囊後就以最快的速度趕回家裡探望父親。
他離家比較遠，路途要翻山越嶺，結果在山上遇到一隻老虎迎面撞上來。徐一鵬說，我要趕回去看望父親，被你給撞上了，如果這個命該還給你，那我也就認命了。但是他講的時候很真誠，這隻老虎看看他，沒傷害他回頭就走了，所以人的孝心，連最兇猛的老虎都能感動。
他的父親已經病入膏肓，眼看就要斷氣了。結果他趕回後沒多久，他父親就醒過來了。一看到他就說：「兒子，你剛剛趕回來的路上有沒有遇到一隻老虎?」他很驚訝：「父親你怎麼知道我路途當中遇到老虎?」結果他父親就講，剛剛他在昏迷中，夢到有個人跟他講，你本來壽命就已經到了，但是你的兒子是個至孝的人，連老虎都被他感動了，上天看到你兒子的孝心，特別延長你的壽命十二歲。所以他爸爸的病就轉好了。你看，人至孝還能給父母得一份福報，讓父母的疾病可以轉好。這是行孝得到很好的果報。
清朝乾隆年間，有個算命先生叫馮賡。他在他們當地算命非常有名，來請他算命的人特別多，而他自己給自己算命，得知他有兩個兒子以後會發展得很好，可是他五十多歲的時候，這兩個兒子都在賭博，他就很懊惱，他聽說有一個道人修行很好，叫一目道人，他就去請教他。
這個道人看了他之後就跟他講：「你給人算命，自己的命都算不準。一個人這一生最重要的德行就是孝順，你不孝順你的父母，所以你的人格就缺了，你的心術不正了，你就折福了。你有了錢都是買好吃的、買好穿的，特別對自己的太太過於寵愛，反而忽略對父母的孝順，這種行為老天都不能容。」最後，這個道人給他建議，你只要把對太太的態度用來對你的父母，可能你的命運還能轉變過來。他聽了以後也很受益，回去就真的對父母很好。後來他兩個兒子就慢慢地改邪歸正，命運就轉過來了。所以，孝順又能轉變他整個家庭的命運。
不孝的人會遭到天打雷劈。他即使有很大的福氣，最後也都會報銷掉。前面我們講過一個故事，媽媽已經餓壞了，那個弟弟還把她關在門外，甚至於聞到飯香味了，還叫他太太把飯拿棉被蓋起來，連聞都不讓他媽媽聞，太狠心了。最後夫妻都被雷給劈了。
有個人叫作俞麟，在很多書上都記載了他的真實故事。他是一個很孝順的人，而且學識也很淵博。後來他沒有考上功名，為什麼沒考上呢?因為他雖然看起來很孝順父母，可是他每次在對父母講話的時候，內心裡都有怨氣。孝順都是做給別人看，但是慢慢地就變成應付父母，不用誠心、孝心對父母。他本來命中可以考上功名的、可以當官的，後來就把他的這個福報給消掉了。而一個人對父母表面恭敬，內心裡埋怨的話，這叫「腹誹」。所以人存心不好，都是在折自己的福，而存心善良就是在積自己的福。
《了凡四訓》這本書，是明朝時候的袁黃先生，他改變了自己的命運，後來把它寫下來，傳給他的子孫的一本家訓。裡面提到一個官員叫衛仲達，他有一天做夢夢到有人告訴他，說他造的罪業太多了，記下來可以裝滿整個房子。他就嚇了一大跳，我還沒四十歲，怎麼可能造這麼多惡?對方告訴他，你的念頭是邪念，就是惡了。不是你講話了、做事了才叫罪惡，你起的邪念就是惡，都記下來了，都在折自己的福。他這時才清楚念頭就在積福跟折福。後來那個人又說，你的善只有這一卷而已，就像筷子一樣大。然後就拿了一個秤來稱，把一卷的善放上去，把整屋子的惡放上去。結果出人意料，那個善比較重，惡比較輕。他很驚訝，那一卷善到底是什麼，怎麼會有這麼大的力量呢?一打開來，是皇帝要建一個三山石橋，可是建橋要花很多錢，很多老百姓都要去做苦工，這樣會苦了老百姓，他勸皇帝不要幹這個事情。結果皇帝並沒有接受他的意見。但是對方告訴他，雖然沒有接受，可是你那一個念頭，是想著千千萬萬的人民，所以那個善的力量特別大。
這個故事啟發我們，我們可不可以每天祝福整個世界?希望世界的天災越來越少，戰爭能夠減少，整個大自然這些破壞能夠減少，都用這樣的善念去祝福整個世界，這也是一份善心。而且我們這幾代人很重要，我們不好好來愛護我們的地球母親，整個地球環境就會變得很差。那我們就很對不起以後的人，以後如果你在天上，耳朵常常會很癢，因為有人在罵我們，以前有些人胡作非為，把這個地球的環境給破壞了。我們不做這種人，我們要做造福後世的人。
所以善、孝會有好的果報，不孝就有不好的果報。惡有惡報，善有善報，這是大自然不變的定律。而孝又是所有善中最重要的、最首先的，所以叫「百善孝為先」。
還有人把這個孝更擴大到孝順許許多多的老人。廣州曾舉辦了一個「十大孝子」的表揚活動，其中有一個女士叫徐育彩，她在一個老人守護中心服務。她照顧的老人有上百個，她用孝敬的心來對待這些可憐的老人，讓他們在晚年也能像回到家一樣，有孝順的孩子來侍奉他們。所以她不簡單，這一位徐女士她的心量就是孝順跟她有緣的老人，這就很偉大。
恭摘自 蔡禮旭老師著作《福田心耕》—青少年要上的十二堂國學課