我也下定決心要徹底改變自己
改變家庭的緊張氣氛
於是我給兒子寫了人生的第一封信
一封道歉信
我是一個十四歲男孩的媽媽。從孩子出生到成長，我一直充滿著責任感和重要感。可孩子慢慢長大，由此引發的委屈與失望，讓我只能默默流淚卻束手無策，時常感到無助與痛苦。
更年期有個典型的表現就是情緒失控。我曾有一段時間情緒不受控制，喜怒無常，看什麼都不順眼，特別是看到兒子，有事沒事就找他的毛病，我是不是提前進入更年期了?
青春期叛逆的兒子不喜歡被我管。對於家人和老師的教導，他根本就聽不進去，有時候忍不住了，還會和家長頂嘴，別人說他一句，他就回十句。兒子不讓我管，還想頂嘴，這種在我看來根本不可能、也不允許發生的狀況發生了，結果我和兒子一天一小吵、幾天一大吵，成了家常便飯。
把「更年期」撞上「青春期」比喻成火星撞地球，一點兒都不為過。
讓我最痛苦的是兒子上初三這一年，我的身體出現了一些狀況，偏偏此時兒子的學習成績也大幅下降。平時作業不按時完成，老師還時不時地找我們，交流(告狀)孩子的各種情況，如上課不認真聽講、說話、睡覺等。
記得初三上學期期末考試成績出來，兒子居然下滑到了低谷，這給了我當頭一棒。我發了瘋似地不分青紅皂白地批評孩子，還把書及書桌上能摔的東西都摔到了地上，根本顧不上身體的不適，從不反抗的兒子和我也吵起來了。我一邊吵一邊哭，說他是如何不懂事，如何不體諒媽媽，你吃我的、喝我的，還敢和我頂嘴，這是要氣死我嗎?早知你這麼不爭氣，還不如當初不要你。反正孩子在我看來就是一無是處。師兄們你們聽聽，這是一個親媽說的話嗎?我以為和他吵了，問題就能解決，結果卻適得其反。
現在回想起來，我都不寒而慄，我說的那些話是多麼傷人啊!那時候的我內心都是攀比，總是把孩子與他的同學以及我認識的孩子對比，結果越比越傷心，越看不到希望。我每天就只有抱怨，抱怨命運對我的不公，抱怨身體讓我遭受痛苦以及孩子的不爭氣。有段時間我甚至去諮詢心理醫生，該如何走出這種困境。可最後都沒有可行的方法，問題依然存在，矛盾越來越尖銳，直到嚴重影響了家人的正常生活。
加入三級修學後，我很隨喜自己一直能按照導師要求的真誠、認真、老實的態度去學習，勇於自我檢討，不自欺，不逃避。在小組、班級共修時，我多次把煩惱向師兄們訴說，希望大家幫我運用佛法智慧找到問題的根源，令我重新擁有幸福和睦的家庭。在輔導員和輔助員的引導下，在師兄們的幫助下，我學會了用所學法義去反觀自己，發現原來我還可以這樣做：
▌其一，尊重緣起，接受當下，改變從自己開始。
導師開示，世間萬事萬物的生成和滅亡都是由條件決定的，「諸法因緣生、諸法因緣滅」。孩子來到我們身邊，也是因緣而生。同樣道理，孩子的學習成績也是內在和外在條件共同決定的，有老師的教導、班級學習環境、父母營造的家庭氛圍等外在條件，還有他自身能力、努力程度以及考試的臨場發揮等內在條件，這些條件缺一不可。而我卻沒有去理解他，只把責任歸結於孩子。當認識到這些時，我才明白原來這些都是我對世界、對人生錯誤的認識造成的。通過佛法正見反思自己，我逐漸理解他反駁我的原因。我也下定決心要徹底改變自己，改變家庭的緊張氣氛，於是我給兒子寫了人生的第一封信——道歉信。
▌其二，認識痛苦產生的根源，從根本上去解決痛苦，踏上幸福的生活之路。
通過修學，我知道了無明和我執是生命痛苦的根源，它們導致煩惱的出現，而煩惱不僅是痛苦的肇事者，也是痛苦本身。貪心又是煩惱的根本原因之一。
當兒子成績在級部一百名時，我貪求他能考進前80名，我自認為他沒用心，認為他再稍微努努力就能考得更好。於是就整天嘮叨，督促他看書、做題，整天緊張兮兮，生怕孩子成績掉下來。我把孩子的成績當作炫耀的資本，考好了覺得自己揚眉吐氣，考不好覺得自己低人一等，這就是我執造成的。
同時，我設定世間一切都是恆常不變的，不接受無常的出現。而現在我不再去過多關注孩子的成績，而是幫助孩子分析問題出在哪裡，轉而去尋找薄弱環節，加油趕上。我也不再嘮叨，而是給予孩子更多的寬容和愛，學會聆聽，多說激發他自信和快樂的話。
就在這樣和諧與溫馨的陪伴下，孩子的成績有了進步的勢頭，並且每天快快樂樂的。
▌其三，精進修學，增長智慧，構建和諧家庭氛圍。
自從加入三級修學以來，我開始重新認真學習。孩子學習時，我也看法義。我曾多次和孩子分享學佛的好處，交流「八步驟」的學習方法，聊班級師兄們的事情。他漸漸地知道，不僅僅是他在學習，媽媽也在努力學習。現在，他是我學習的監督員，有時晚上我在做家務，他看時間快到了，就會督促我上課;我還常給他看我在班級共修或在網站上分享的心得，讓他給我提些意見和建議。
師兄們，這個改變過程是痛苦的，當您煩惱生起時，一定要告誡自己冷靜，不要讓惡劣情緒左右自己，要用佛法智慧控制不良心念，要用媽媽般的愛對待別人的孩子，用菩薩般的愛對待自己的孩子，之後，您一定會看到雨後的彩虹。