我是江蘇泰州的一名中學教師，2015年4月30日，由於一份特殊的因緣來到弘願寺，接觸到了善導大師的純淨土法門。說實話，剛開始是用挑剔的眼光來看待這麼殊勝的法門的，想想自己真是根性陋劣，手捧摩尼寶珠卻渾然不覺，慚愧至極。
5月12日，在弘願寺的微信上看到寺里為全國中考、高考考生祈福回向的訊息後，我便動員學生家長加我的微信。全班40多位同學，近30位家長加了我的微信，我把這則訊息轉發給了他們。而事實上，我早已把全班同學的名單用QQ發了過去。在佛護居士的建議下，我又動員全班同學念佛。我告訴他們，弘願寺的法師們每天都在為你們念佛祈福呢，老師也每天為你們祈福，你們自己也念佛，就更能得到阿彌陀佛的加持。當時對學生能不能念佛，到底能念多少佛，我並沒抱很大希望，只是想聊勝於無吧，念佛總比不念好。
說到這裡，非常感恩佛護居士，她每天都轉發給我弘願寺和淨宗法師的微信。在繁忙的工作之餘，我總儘可能地抽時間學習本門的教理、法義，抽空閱讀了《善導大師的淨土思想》，感受彌陀的慈悲，聆聽法師的教誨，心頭的疑慮、困惑也漸漸消散於無形。
隨後，每一節課前，我總是先讓學生和我一起合掌念十聲「南無阿彌陀佛」。黃同學問我：「老師，你信佛嗎?」我告訴他，老師信佛念佛，並且從中獲得了無比殊勝的利益。黃同學告訴我：「老師，我也信佛。」我便由衷讚嘆：「好孩子，阿彌陀佛一定會加持你的。」
剛開始念佛時，還有學生捂嘴笑，嘻嘻哈哈。我告訴他們要以十分的誠敬心來念這句佛號。漸漸地，孩子們的態度越發恭敬了，我走進教室，大家就合掌，眉眼低垂，一臉虔敬地跟隨我念佛。「好，下面我們就在阿彌陀佛慈悲、智慧之光的注照下開始上課。」這成了我們每節課前的必修內容。
總複習階段，孩子們壓力特別大，身心俱疲，老師們上課時都覺得很累，效率又低。念佛之後，我明顯感覺每節課講得輕鬆愉快，孩子們聽得也歡喜。
5月25日，在我們全班同學念佛近兩周後，泰州中考模擬考試，我班成績顯著提高，從年級排名倒數一下子躥升到中上，全班同學念佛信心更加堅定了。於是，我又告訴他們，阿彌陀佛有無上的智慧，無上的神通，無上的願力，只要堅持念這句名號，便能在正考時得到彌陀不可思議的加持。所以，不僅在課堂上要念佛，課後也要念佛;不僅在我的課上念佛，在其他老師課上也要念佛;不僅自己念佛，還要勸家長念佛。總之，一切時，一切處，心中念念都是「南無阿彌陀佛」，方便念出聲就念出聲，不方便就在心中默念。上了考場，更要念佛，老師發試卷時先默念幾聲佛號，碰到難題時也須如此。總之，除了專心答題，其餘時間一律都是「南無阿彌陀佛」。
在孩子們念佛的一個多月時間裡，我也及時微信跟進家長，提醒他們念佛，為孩子助力。一個多月時間，我單是發給家長的微信就有21條，還不包括在朋友圈轉發的內容。我給每位家長發了我自己念佛的語音。每場考試之前，我把考試時間、科目發給家長的同時，再次提醒家長念佛。
6月底，中考成績揭曉，捷報傳來，我班在全校近20個班級中綜合排名第一。全班40多名同學有9人考取了重點高中(其中3個是指標生)。其餘考取普通高中的同學中，也有多人超常發揮。同事們時常感慨，我們這屆學生是校史上最差的一屆，可是我班學生在彌陀慈力加持之下，卻取得了輝煌的成績，書寫了一個個傳奇。告訴我「我也信佛」的黃同學，也考取了重點高中。
佛力加持不可思議，感恩大悲慈父!感恩弘願寺!南無阿彌陀佛!
後記：作為一個念佛人，我們所欣慕所追求的當然不是這些世間的名利，可是我們的彌陀慈父，還是時時護佑著我們，讓我們現世得安心、安穩。最後，以一首小詩與大家共勉：
正念直往西方，
彌陀為我護航。
願船劈波斬浪，
當下得生蓮邦。
作者：濯荷居士
淨宗法師按語：
校史上最差的一屆學生，年級排名倒數的班級，念佛半月躥升到中上，念佛一個月，全校綜合排名第一，近1/4考取重點高中，多人超常發揮。念佛有助於開智慧考出好成績，鐵的事實，令人不得不信!
同學們能遇到這樣的老師，以真誠的愛心教他們念佛，是同學們的福報。老師能遇到這樣的同學，全班都能聽話虔敬相續念佛，是老師的福報。老師、同學、家長共同念佛是大家的福報。這位老師並不是向學生兜售一種宗教信仰，而是用愛心、用智慧呵護學生，她的做法可以學習。
人生人人有考試，不僅是學生才有考試;人生時時如考試，並非某個特定時間。所以人人、時時都應當念佛，考出好成績!