孩子為什麼會撒謊？蔡禮旭老師所以孩子撒謊有幾種可能我們要擅於觀察。當孩子初犯，我們要慎於開始，要很謹慎。所以孩子很可能因為要貪圖利益，撒謊，貪圖利益。有一個孩子回來跟他爸爸要兩塊人民幣，結果他父親順手拿了一張兩塊錢的錢幣給他。他說：爸爸，我不要一張，我要兩張一塊的。他爸爸很納悶，就是兩塊錢，怎麼還要分成這樣？他就跟爸爸說：爸爸，我只要拿一次錢去訓導處就可以得十分，所以你給我一張兩塊的，我只能得十分；你給我兩張一塊的，我可以拿去說我撿到的，我可以得二十分。他爸爸聽了怎麼樣？我兒子怎麼這麼聰明。結果又去講給一個教育官員聽，這教育官員全身起雞皮疙瘩。這個父親也夠沒有教育敏感度，還覺得他很聰明。孩子已經公然撒謊。所以現在家長還覺得會撒謊是本事，那可就痲煩。所以這是一種情況。現在學校比方說有募捐的活動，我們也要適時引導小孩正確的觀念。有一次學校推出這種貧困救助，有一個孩子要捐款。他媽媽就問他要捐多少，孩子想一想七塊兩毛錢。多不多？不多。但是那是他全部的積蓄他把它捐出來，自己捐。結果其它的同學都是爸爸媽媽捐，都是三百，都是五百。結果這個孩子的心怎麼樣？我才捐七塊二，都沒有人看到他的真心。結果這個捐五百、捐一千的，五百可以帶一朵小紅花，一千塊可以點一支蠟燭。所以很有可能我們本來是要辦善事，在這個辦的過程當中，讓孩子學到什麼？可能虛榮心都加進去了，而且又不是拿自己的錢，是拿家長的錢來顧什麼？不只是小孩要面子，很有可能誰也要？父母。其中有一個家長，她馬上就捐了幾千塊，結果學校發個小紅花給她戴，她沒戴。她說善心都是自己願意做的，又不是要出去炫耀表揚，還頒獎狀。所以這一位母親也很有敏感度。假如她就這樣大搖大擺戴著那一朵大紅花去，那她又怎麼樣教育她的孩子行善不欲人知，行善是我們每個人的本分。所以教育所產生的效果，為人父母者，為人老師者，要細細去推敲才行，不然會染上這種虛名，就不好。孩子撒謊很有可能覺得好玩，一開始給你騙一下，你也笑一笑，他也笑一笑。那他就覺得怎麼樣？很有意思。你看很多綜藝節目在玩弄別人，大家哈哈大笑，所以孩子覺得欺騙別人很好玩，這都是誤導。所以我們也非常熟悉一個故事，叫狼來了。這個故事你講給幼稚園孩子聽就很有效果。你就告訴他，這個孩子他守著一群小羊，結果他自己覺得很無聊，就大喊：狼來了！狼來了！所有的村民都非常樸實，也很願意幫助別人，統統都來要幫他把狼趕走。結果一看一隻狼也沒有。他看別人忙成這樣，自己還在那裡哈哈大笑。結果後來村民都回去了。第二次他又開玩笑，又欺騙別人，第二次沒來那麼多人，不過也來了不少。又看又是他開人家的玩笑，所以村民又回去。第三次狼真的怎麼樣？來了。那時候他大喊狼來了，狼來了。有沒有人來？沒人來。小朋友，沒人來以後會怎麼樣？羊會怎麼樣？他會怎麼樣？吃了不要講，讓小孩自己去想，好恐怖，記憶深刻。所以小孩假如因為好玩撒謊，一定要適時的制止，不能再犯。第三個小孩有可能因為逞能而說謊，還有掩過飾非、父母影響，我們要適時去觀察。逞能，因為他要炫耀，所以就把話講得很誇張。你注意去聽看看，有些八、九歲，十歲的孩子會攀比，我們家有什麼？有電腦，有數位數位相機。這就愈說愈誇張，我們當老師的要謹慎，適時去制止。在宋朝的時候有一位名臣叫司馬光。有一次，他跟他姐姐在比剝核桃，結果都剝得很慢。他們家的僕人就跟他說，你用熱水燙一燙就很好剝。司馬光去拿熱水來燙，剛好他的姐姐離開一段時間又回來，看他剝得好順，就說：弟弟，你怎麼這麼厲害，誰教你的？司馬光說，我自己學會的。結果剛好他父親走過去，假如你是父親你會怎麼做？很多時候我們可能不經意就把這個忘記了。那可能一開始撒謊，往後就怎麼樣？有一就有二。因為他逞能沒被發現，他還覺得自己很了不起，就痲煩。所以他父親當場就跟他說：有多少本事就說多少話，不是自己剝的絕對不能誇大。所以由於父親在他第一次犯錯就給予嚴厲的指責，這是正確的教誨。後來司馬光一生非常坦坦蕩蕩，所以他也曾經講過「平生所為之事，無有不可語人者」。這是結果，我們也要看到原因，是因為什麼？父母正確、適時的指導，決非偶然。這是逞能的情況。下一個掩過飾非。很多孩子一犯錯，他會有一點緊張，一緊張，可能就怕被大人發現。所以有一次有一個孩子把衣架子弄壞了，其實衣架子弄壞好不好修？一弄就回來了。但是他們不懂，就很緊張，怕被處罰。所以就跟旁邊的同學說，不要告訴老師，結果剛好老師就在旁邊，馬上就過來，他嚇一跳。孩子都還小，只要你適時的教導他，他馬上觀念就轉過來。後來老師馬上跟他說「無心非，名為錯；有心非，名為惡」。所以弄壞衣架不嚴重，不告訴老師才嚴重，你以後就贏不了老師對你的信任。所以錯了就要承認，「過能改，歸於無」。然後就接著跟他說，你犯的錯改過來，而且又能學到如何把一個東西再把它修好。這老師也很有耐性，陪他一起把它弄好。所以這個機會點我們掌握好，孩子可能就此能建立正確的態度。所以當孩子在掩過飾非，我們也要仔細去觀察，不能讓他養成習慣就痲煩。最後，父母的影響。有一片電影叫手機，手機裡面有統計一個數字，說一個成人一天講的謊話有多少？有二十五次，二十五次謊。所以大人在一天當中講這麼多次謊，那小孩潛移默化。比方說，這個媽媽在接電話，兒子也在，爸爸也在。電話接起來：我先生不在。那小孩說：爸爸在，怎麼會不在？小孩都聽蒙了。所以小孩在的地方絕對不可艾薩克謊，小孩不在的地方也不能撒謊。所以我們之前也有提到一個觀察，要學會拒絕。你不學會拒絕，人家就不知道你為人的分寸，你生活的原則。只要你該拒絕的拒絕，你的朋友就會順著你的原則跟你交往，何必在那裡遮遮掩掩？累死自己，後來還被人誤會，說你怎麼可以不守信？或者怎麼可以躲我？那就把本來很單純的事情搞得怎麼樣？挺複雜的。這是「奸巧語」，我們要注意孩子撒謊的情況。「穢污詞，市井氣，切戒之」。