父母培養子女，是把自己做不到的希望壓在孩子身上，自己沒有發財，希望自己兒女出來發財;自己沒有做官的，希望兒女出來做官;自己理想不到的，希望兒女將來給我做到。望子成龍，望女成鳳，這是嚴重的錯誤!
——《漫談中國文化》
教育文化的目的，教育文化的偉大，就在要改變人的缺陷，而補充圓滿他的遺憾。可惜的是，世間做父母、師長的，真能「誠心」知道的，「誠心」犧牲自我為後世社會而造成一個「真人」的，並不太多。普遍只是想望子成龍、望女成鳳，出人頭地就好了。只想把自己一生遺憾做不到的希望，要求孩子去完成，真是大錯特錯。
——《原本大學微言》
對自己子女的教育更要注意，千萬不要「兒女都是自己的好」，對自己的兒女也要看情形，「中人以上可以語上也，中人以下不可以語上也。」教育後代，只是希望他很努力，很平安的活下去，在社會上做一個好分子，這是最基本的要點，並不希望他有特殊的地方。
——《論語別裁》
十歲左右的孩子需睡十個鐘頭。現在的小孩子讀書，每天六點鐘起床趕公共汽車，很晚才睡，從小都在毀壞自己。……然後又望子成龍、望女成鳳，結果什麼都成不了，有什麼用?所以我經常大聲呼籲，現在所有的父母全要重新受教育，這是一個很嚴重的問題。
——《瑜伽師地論「聲聞地」講錄》
我們這一代對於家庭思想，與親職教育方式，大多數都處在東西文化交流撞激的夾縫裡，正在新舊觀念混淆不清的矛盾現象中發生偏差。尤其是一般新式家庭的父母，外受西方文化生活方式的皮毛影響，對歐、美親職教育方式一知半解的崇洋心理的作祟，於是將錯就錯地仿照那些外國電影，而將不中不西的洋盤思想，奉為金科玉律。但在骨子裡，又潛伏著傳統文化思想的血液，「望子成龍」與「光耀門楣」的觀念，並未完全拋卻。於是便造成此時此地，在親職教育方面，產生了問題兒童和問題青少年的事件。結果，不是怨天，便是尤人。再不然，便埋怨到學校教育和社會教育錯誤，自己好像置身事外，一無過錯似的。其實，要講我們青少年的思想與心理問題，就必須正本清源地從親職教育的檢討開始，而不能將一切過錯，都由我們後代的子女去負擔。
——《新舊教育的變與惑》